Unidad: Nº 3: " Problemas del mundo actual y esfuerzos por superarlos: la pobreza" .
Aprendizajes Esperados:
- Diseñan y ejecutan un proyecto de acción social inscrito en la lucha contra la pobreza o cualquier otro problema del mundo contemporáneo.
Objetivos del Aprendizaje:
- Conocer problemas que afectan a la comunidad del mundo actual. Seleccionar un problema de los conocidos y desarrollar acciones para su solución.
- Seleccionar un problema de los conocidos y desarrollar acciones para su solución.
Contenidos:
- Realización de un proyecto de acción en torno a un programa social relevante: Diseño del proyecto de acción.
Actividades específicas y complementarias:
Nº 1: Enumeran diversos problemas que afectan a la comunidad y que se derivan de la pobreza o de cualquier otro problema característico del mundo actual. Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 1: Confección de Proyecto de Acción Social (P.A.S.).
Nº 2: Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 2: Evidencia de propuesta de actividad o actividades.
Nº 3: Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 3: Ensayo general de propuesta de actividad o actividades para el P.A.S. Luego en horario alterno concretan la visita al lugar propuesto (hogar de niños, jardín infantil, hogar de ancianos, etc.)
Evaluación:
- Evaluación Formativa. (Evidencia de desempeño).
Fotos versión 2007:
8º "A".
Casa de reposo "Olfita", Villa Alemana.
Aprendizajes Esperados:
- Diseñan y ejecutan un proyecto de acción social inscrito en la lucha contra la pobreza o cualquier otro problema del mundo contemporáneo.
Objetivos del Aprendizaje:
- Conocer problemas que afectan a la comunidad del mundo actual. Seleccionar un problema de los conocidos y desarrollar acciones para su solución.
- Seleccionar un problema de los conocidos y desarrollar acciones para su solución.
Contenidos:
- Realización de un proyecto de acción en torno a un programa social relevante: Diseño del proyecto de acción.
Actividades específicas y complementarias:
Nº 1: Enumeran diversos problemas que afectan a la comunidad y que se derivan de la pobreza o de cualquier otro problema característico del mundo actual. Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 1: Confección de Proyecto de Acción Social (P.A.S.).
Nº 2: Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 2: Evidencia de propuesta de actividad o actividades.
Nº 3: Organizados en grupos, alumnos (as) seleccionan el problema que enfrentarán, desarrollando acciones concretas. Etapa Nº 3: Ensayo general de propuesta de actividad o actividades para el P.A.S. Luego en horario alterno concretan la visita al lugar propuesto (hogar de niños, jardín infantil, hogar de ancianos, etc.)
Evaluación:
- Evaluación Formativa. (Evidencia de desempeño).
Fotos versión 2007:
8º "A".
Casa de reposo "Olfita", Villa Alemana.
Casa de Reposo "Margarita Cárdenas R.", Viña del Mar.
8º "B".
Casa de reposo "Olfita", Villa Alemana.
Versión 2008:
Durante este año se trabajo con los dos octavos: Minchekewün y Quetalmahue. Además de hacer un trabajo interdisciplinario con la asignatura de Religión a cargo de la profesora Rosío López.
