Integrante de la Gaveta del Orientador, participa como profesor/orientador en encuentro con orientadores en la UVM.

2 de mayo de 2017

Encuentro contó con la presencia del Rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Pablo Prieto Cox.

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Con el propósito de reforzar los lazos con los orientadores de establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso, la Dirección de Admisión de la Universidad Viña del Mar (UVM) realizó un desayuno de camaradería, el cual contó con la presencia del Rector de nuestra institución, Dr. Juan Pablo Prieto Cox.

En la oportunidad, el Rector UVM compartió con los representantes de colegios y liceos de la región, mostró el proyecto educativo de nuestra casa de estudios y se refirió a nuestros emblemáticos programas de acompañamiento al estudiante: Propedéutico y Beca de Nivelación Académica. Además, se abordaron temáticas de contingencia nacional como la Reforma a la Educación Superior y la Ley de Carrera Docente.

“Lo que buscamos a través de esta instancia es crear una alianza educativa entre los estudiantes, orientadores de colegios y por supuesto nuestra Universidad. Se pretende realizar mensualmente una reunión de este tipo, para que todos los actores estemos en permanente contacto y así reforcemos nuestra colaboración”,  comentó Guido Rojas, Jefe de Admisión UVM.

“Sólo agradecer”

Los orientadores –pertenecientes a los establecimientos Numancia, Alexander Fleming, Divina Maestra, Christa Mock y los Liceos Técnico de Valparaíso A24, Guillermo Rivera, La Igualdad, Eduardo De La Barra, Ceia Los Castaños, Bicentenario Viña Del Mar y Alejandro Lubet- agradecieron esta instancia reflexiva y valoraron la preocupación que mantiene UVM por generar lazos con los establecimientos educacionales secundarios.

Miguel Pacheco, orientador del colegio Divina Maestra de Villa Alemana –con quienes UVM mantiene un estrecho vínculo- tuvo solo palabras de agradecimiento hacia la gestión realizada por nuestra institución, destacando la labor realizada a través del Programa Propedéutico. “Hay instituciones que sólo nos necesitan para presentar su oferta académica, pero UVM está siempre preocupada de los establecimientos, realizando jornadas con los orientadores, visitándonos y presentándonos sus programas”, comentó.

Para Claudia Sepúlveda, psicopedagoga del Colegio San Agustín, ésta fue la primera vez que participa de una jornada realizada por UVM, quedando gratamente sorprendida por la labor que nuestra Universidad realiza con los orientadores. “Ha sido una reunión bastante interesante, en donde se agradece que esté presente el Rector, eso denota que la preocupación por formar lazos con las instituciones de educación es trasversal. Como primera experiencia me llevo muchísimas buenas prácticas y esperamos poder realizar actividades en conjunto”, concluyó.

FUENTE: https://www.uvm.cl/noticias/orientadores-de-establecimientos-educacionales-se-reunen-en-uvm

 (Publicado en La Gaveta del Orientador)

Orientador(a) reflexionando sobre: Estudio del Burnout y Engagement Académico en estudiantes universitarios.

Estimados orientadores-docentes, como lo señala la etiqueta de esta entrada, debiéramos detenernos a reflexionar sobre dos conceptos que tienden a ser cada vez más recurrentes y que nosotros como autodenominados "veladores de la convivencia", debemos consultar y analizar, nos referimos al burnout y al engagement.  

La curiosidad por estos conceptos en inglés, nace un tiempo atrás, cuando fui invitado como orientador vocacional (cargo que desempeño en un colegio de Villa Alemana) a un seminario de la Universidad Adolfo Ibáñez de la ciudad de Viña del Mar-Chile, donde uno de los temas se refería a este punto. 

Por todo lo señalado anteriormente, quisiera compartir con ustedes este pertinente Estudio del Burnout y Engagement Académico  en estudiantes universitarios. A continuación les dejo en link para descargarlo y el resumen de este documento.

RESUMEN: Este trabajo tiene como propósito dar cuenta de una revisión documental de las investigaciones realizadas en la última década sobre la existencia del burnout y su opuesto el engagement en ambientes académicos, particularmente en  estudiantes universitarios, y la  implicación que encontraron  en su  rendimiento académico, salud mental,  deserción entre  otros aspectos que son de suma importancia  para cualquier institución educativa. Lo anterior invita a reflexionar sobre lo interesante que sería realizar estudios del burnout y el engagement académico en nuestras instituciones porque sus resultados coadyuvarían por ejemplo en labores de tutoría u orientación educativa para detectar de forma oportuna posibles dificultades en estudiantes y determinar cómo sería la mejor manera de apoyarles. (Extraído del texto en cuestión).

Nota: Para descargar el documento, ¡Pinchar Aquí!. (Publicado en La Gaveta del Orientador)

Derechos más y menos respetados en Chile (según niños y jóvenes).

Durante esta semana La Gaveta del Orientador, tuvo la oportunidad de conocer el documento sobre los lineamientos de la VI Consulta Nacional "Mi Opinión Cuenta", del Servicio Nacional de Menores de Chile (SENAME), donde se explican los motivos y objetivos de esta interesante iniciativa. Más allá de esto, La Gaveta del Orientador,  considera pertinente detenerse en dos cuadros resúmenes, que primeramente permiten validar la necesidad de consultarles a los niños y adolescentes sobre los derechos más y menos respetados en el país. Situación que generalmente, entiéndase consultas o políticas, son llevadas adelante por los adultos que no siempre consideran realmente las necesidades e inquietudes  de los niños y jóvenes.

Tanto niños como jóvenes han considerado como derechos relevantes en estos últimos años el derecho a Vivir en Familia, una motivación más para que las políticas del Estado y no necesariamente gubernamentales, propicien un fortalecimiento en este aspecto, ya que hoy día a través de diferentes leyes, solo se han ido debilitado los pilares de la familia. Nuestros niños y jóvenes, independiente de su origen (étnica, social, cultural) merecen una familia empoderada y con espacios reales de convivencia, donde los tiempos y los recursos estén condicionados a compartir de las necesidades de los integrantes, especialmente de niños y jóvenes (derecho a jugar) y no como ocurre hoy, a dar respuestas al consumismo e intereses individualistas, donde la tecnología en vez de acercarnos nos aleja o limita.

Mientras que en el recuadro de los derechos menos respetados, definitivamente nos debería llevar a reflexionar urgentemente, que no estamos apuntando a lo medular como sociedad, ya que derechos como ser escuchados, respetados son el fiel reflejo que más allá de las políticas y las buenas intenciones, nuestros niños y jóvenes se sienten incomunicados, en el siglo de las comunicaciones, una contradicción vital, ya que, siendo hoy día, los "homos digitales", al parecer carecemos de las competencias esenciales para comunicarnos con nuestros hijos, sobrinos, nietos, alumnos, vecinos, es decir, con las personas. No es menor que ellos(as), consideren relevante el respeto al medio ambiente, quizás descartando el pensamiento que los niños y principalmente los jóvenes, sean seres egoístas que solo se preocupan de sus propios intereses, situación que lleva a dos últimas reflexiones, por un lado, ¿somos los adultos los responsables de este tipo de crianza y por ende estos resultados? o definitivamente, esta supuesta preocupación no es nada más que acto de sobrevivencia.

Por último, estos y otros resultados nos debiera mantener pre-ocupados, ya que tanto niños como jóvenes no son el futuro, sino el presente, uno cada vez más inmediato. Las instancias como estás son un pequeño paso, a veces, entre tanta niebla, pero que nos recuerda e invita a que todos debemos hacernos parte de propiciar y fortalecer derechos, en la hora del desayuno, en el transporte público, en la sala de clases, en una plaza, en todo momento.

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(Publicado en La Gaveta del Orientador)

X Jornada de Orientadores 2015 de la Universidad de Viña del Mar.

El 19 de Agosto tuve la oportunidad de participar por segundo año consecutivo en un encuentro de Orientadores de la región, llamada "X Jornada de Orientadores de la Universidad de Viña del Mar (Chile)", en las dependencias del Hotel Marina del Rey de la ciudad jardín, más conocida como Viña del Mar. Las comparaciones son odiosas, pero a veces son necesarias y este es el caso, ya que el año pasado, los asistentes no eran más de 10 personas y esta vez se superaron los 50 orientadores(as) de la región de Valparaíso, no quisiera pensar que la motivación estuvo en el lugar del encuentro o en el almuerzo incluido. 

La  temática a tratar este año se centro en las problemáticas de la adolescencia, titulándose este encuentro "Adolescencia, una responsabilidad de todos", donde diferentes expositores relataron aspectos como: "Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años en la comuna de Viña del Mar", de la expositora Carol Moraga; Ignacio Mandujano, psicólogo y quien expuso sobre Normas y Límites en niños y adolescentes y Daniela Fernández, quien mostró su estudio sobre “El ejercicio de la parentalidad durante la adolescencia: Desafíos en el contexto escolar”. Cada exposición fue interesante, aunque desde mi humilde opinión, dos exposiciones hubiesen sido pertinentes, esto lo señalo, desde dar los tiempos necesarios para quien intenta explicar y dar respuestas a las inquietudes de los asistentes.

Pero, es necesario señalar que al inicio de la jornada, se tuvo la oportunidad de escuchar al Pro-rector, sr. Ernesto Solís, quien desde su palestra expuso sus inquietudes e ideas, que a la luz de las vicisitudes, nos entrego una necesaria motivación y esperanzador mensaje a los orientadores y profesores, reconociendo el rol y la responsabilidad, que se tiene frente a los alumnos y familias, independiente del nivel que se este trabajando.

Definitivamente debo reconocer que la Dirección de Admisión y Difusión de la Universidad Viña del Mar (UVM) demostró en la praxis que las intenciones no solo son frases discursivas y a través de pequeños y grandes detalles evidenciaron que los orientadores, siguen siendo relevantes para esta regional casa de estudios. Mis felicitaciones en mantener esta instancia y del "cariño" expresado de diferentes formas. (Publicado en La Gaveta del Orientador)

Una interesante Jornada de Orientadores en la Universidad de Viña del Mar.

El viernes 03 de Octubre tuve la posibilidad de asistir a una Jornada de Orientadores, convocada por la Universidad de Viña del Mar, que si bien no contó con una gran asistencia, nos  permitió un encuentro más cercano y donde la participación de los orientadores asistentes nos posibilitó  intercambiar experiencias y plantear temáticas de interés a nuestra labor, como también relacionarla con el intercambio con esta casa de estudios. 

En esta jornada expusieron diferentes actores de esta universidad los cuales presentaron temáticas que buscaron reflexionar y conocer iniciativas que esta casa de estudios lleva adelante como la ponencia  "Proceso culturales y de educación" del psicólogo UVM, Ignacio Mandujano; Samara Toledo, jefa de Mejora de Aprendizaje UVM y Luis García, jefe de la carrera de Administración de Negocios Turísticos y Hoteleros, que junto con difundir su carrera, invito a los asistentes a participar de una actividad práctica de trabajo en equipo, que nos llevo mucho tiempo e ingenio para alcanzar los objetivos planteados. 

Las iniciativas como esta, donde las instituciones de educación superior convocan a los orientadores y orientadoras de una región o país, debiera ser una oportunidad de encuentro permanente y donde las escuelas y colegios facilitaran la asistencia de sus educadores, evitando ver estas instancias como una pérdida de tiempo, ya que en esta oportunidad, se pudo conocer una iniciativa muy interesante que lleva esta universidad como es trabajar con alumnos de 4° medio que muestren interés por continuar estudios universitarios y que presenten dificultades socio-económicas, información que muchas veces uno no llega a conocer. (Publicado en La Gaveta del Orientador)